从学习方面来看，首先，逐渐适应了千叶大学的教学方式，非常开心。与在华理的大多由老师单方面授课，学生认真听讲不同，千叶大学的大多数课程是要求学生的一定参与度和意见共享的。在刚开始时十分不适应，自己也不是论文专家，不知道如何去评价他人，阐述自己的意见，慢慢地在老师的引导下可以说出自己的见解，感受到了自己的进步，也得到了其他同学很多宝贵的建议。尤其在论文写作课上体现出这一特点。从定下题目到收集资料，再到深入研究等等环节，不仅是从老师那里获得论文写作的指导，更要同学之间互相讨论并提出对对方每一阶段的肯定部分和建议。这一方式对我来说也受益匪浅，每位同学的视点不同，得到的建议也不同，对于论文的后续写作十分有帮助。其次，日本的老师大多会在课程结束后请同学们写课程感想，在下一节课上答疑解惑，这也帮助解决了很多问题。同学之前也会互相答疑解惑，非常开心。

其次，从学习的课程来看，因为在华理本身是日语专业，所以在千叶大学几乎可以根据自己的兴趣选到各个领域的课程，用日语去学习各个方面的知识。同时，英语课程也不在少数。比如，除了留学生中心有关日语听说读写的课程以外，我们还可以选择日本文学、历史等等课程，对于日语专业用语的学习和自己兴趣的拓宽都很有帮助。

最后，从完成课程任务来看，也能感受到自己的进步，很有成就感。刚开始第一个小学期期末的时候，因为大多数日本课程的期末考试都是上交小报告，就不用担心背诵很多内容去参加笔试考试，一开始自以为很轻松，根本没当一回事。结果真正到了要写论文的时候，完全不知道要写什么，从选择题目开始就碰到了瓶颈，到了截止日期之前一直忐忑不安，很晚才全部完成。到了第二个小学期就有了经验，提前准备小报告的写作，进展顺利了很多。

从生活方面来看，首先，从在上一次的留学汇报中，还是刚开始自己的第一次独立生活，兴奋而又不安。真正开始了以后，发现自己的生活能力得到了很大提高。当吃到自己亲手做的第一顿美食的时候，别提有多感动啦。房间的各个角落也需要自己打扫整理并归纳整齐，俨然是自己的小天地。

其次，日常生活中，有中国的小伙伴的互相帮助，也有来自日本小伙伴和各国小伙伴的帮助。日本的大学给每个留学生配有一位学生志愿者，作为新入学的留学生的第一位好朋友。我的学生志愿者在各方面都帮助了我很多，我们也会一起约着学习、吃饭、玩耍等等。出乎我意料的是，除了结交到了日本的好朋友，也结交了各个国家来的朋友，大家都用会英语或者日语聊天，有时聚集在一起举办活动，感觉十分神奇。也有幸通过和大家的交流了解到了很多其他国家不同的文化。

此外，通过本次交换留学的亲身体验，对于日本的文化、社会等也有了更深的认识。日本有各类志愿者团体，其中专门针对留学生的志愿团体也不在少数，我报名了其中的几项活动，体验过做章鱼小丸子，做寿司，穿和服，学习茶道，学习折纸等等各种文化体验，细细品味了日本传统文化的魅力。通过与日本各地人们的接触，也能感受到日本的人文魅力，感受到大家对他人的体贴，对留学生的照顾。包括这次病毒事件，也得到了各个方面的关怀。

最后，在每天的生活中，都能不断发现很多有趣的事情，一直期待着下一天的到来。比如，日本有些红绿灯是允许行人通过按钮来调节的；图书馆里也是有大声讨论的区域的等等。